Proyecto realizado para Van Leer, en colaboración con la Dirección de Educación Inicial del Ministerio de Educación (MINEDU). La iniciativa tuvo como propósito validar los instrumentos utilizados en los procesos de acompañamiento pedagógico dirigidos a docentes de educación inicial, garantizando su pertinencia y efectividad para fortalecer la calidad del aprendizaje en la primera infancia.
