La Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) celebra el reconocimiento obtenido por la Mg. Andrea Paola Liñán Gallardo, egresada de la Maestría en Educación con mención en Políticas Educativas y Gestión Pública de la Escuela de Posgrado UARM, cuya tesis “La política de atención educativa para la población de ámbitos rurales en la diversificación curricular de las IIEE EIB del Bajo Urubamba-Ucayali” fue seleccionada como ganadora en la categoría Maestría del Concurso de Jóvenes Investigadores 2026, organizado por la Sociedad de Investigación Educativa Peruana (SIEP).
El reconocimiento contó con el acompañamiento del Vicerrectorado de Investigación (VRI) de la UARM, que brindó apoyo durante su participación en el concurso, reflejando el interés de la universidad por impulsar y visibilizar investigaciones que aportan al conocimiento y abordan problemáticas relevantes para el país.
El concurso se desarrolló en el marco del proyecto “Adversidad y resiliencia en la secundaria amazónica: Conocer para transformar”. Como parte del reconocimiento, las investigaciones seleccionadas serán presentadas en una mesa especial del X Seminario Nacional de Investigación Educativa de la SIEP, que se realizará del 22 al 24 de octubre de 2026 en Chiclayo. En su décima edición, el seminario propone reflexionar sobre el rol de la investigación educativa en contextos de crisis y cambio institucional, así como sobre sus aportes a los ciclos de política educativa.
Una investigación sobre educación en ámbitos rurales
La tesis analiza la política de atención educativa dirigida a poblaciones de ámbitos rurales y su relación con la diversificación curricular en instituciones educativas de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) del Bajo Urubamba, en Ucayali. Su investigación pone el foco en una realidad educativa que aún requiere mayor atención y contribuye a comprender los desafíos que enfrentan las comunidades amazónicas en el ámbito educativo.
Para la Mg. Liñán, este reconocimiento representa una alegría, pero también un compromiso para continuar investigando la educación en la Amazonía peruana. “Mi tesis nació con la intención de visibilizar una realidad educativa que aún ha sido poco investigada, especialmente en los ámbitos rurales”, señala. En esa línea, considera prioritario fortalecer la investigación en estos territorios para escuchar sus voces, reconocer sus particularidades y contribuir a que sus problemáticas sean incorporadas en las decisiones educativas del país.
Asimismo, agradece a la Universidad Antonio Ruiz de Montoya por su acompañamiento y por impulsar una investigación comprometida con las realidades que necesitan ser visibilizadas. Desde la UARM, felicitamos a la Mg. Liñán por este importante logro y destacamos el aporte de una investigación comprometida con visibilizar las realidades educativas de la Amazonía peruana.
