Docente de la Escuela de Posgrado ganó concurso en la categoría Estímulo Económico para el Libro y el Fomento de la Lectura 2024 

Mario Granda, coordinador del Diplomado en Literatura Infantil y Juvenil de la Escuela de Posgrado de la UARM, ganó el “Concurso de proyecto para programaciones culturales vinculadas al libro y/o lectura en ferias, festivales o eventos académicos”, el cual es una de las categorías de los Estímulos Económicos para el Libro y el Fomento de la Lectura 2024. Este estímulo económico permitirá al diplomado organizar el próximo año el «II Congreso Internacional de Literatura Infantil y Juvenil: ambiente y nuevos medios” en la UARM. 

El proyecto surgió a partir del mencionado diplomado que ha ido ganando impulso gracias a eventos previos que sirvieron como antecedentes para obtener el financiamiento. Con este premio, se busca no solo visibilizar la tradición de la literatura ambiental en el ámbito infantil y juvenil, sino también profundizar en su impacto a nivel temático y material al incluir la mediación editorial y la relación entre crítica literaria y creación artística. 

El próximo congreso reunirá investigadores y especialistas en este ámbito, con la posibilidad de hacerlo tanto de manera presencial como virtual. Además, se pretende otorgar reconocimiento a los investigadores participantes, ofreciendo honorarios que valoren su labor académica. Asimismo, el congreso no solo busca un análisis crítico de cómo la literatura refleja temas ambientales, sino también cómo puede influir en la creación de nuevas obras. Este espacio también fomentará el intercambio entre autores, críticos y mediadores al subrayar la importancia de la literatura como medio para abordar cuestiones de relevancia social y ambiental. 

El proyecto tiene la intención de consolidar el congreso como un referente en la literatura infantil y juvenil, especialmente en su vertiente académica, con un énfasis particular en la representación de la nación y el ambiente en las obras. Además, será relevante para fomentar la reflexión crítica sobre cómo estas temáticas impactan a públicos en formación, como niños y jóvenes, y cómo la literatura puede contribuir al debate sobre el medio ambiente en contextos más amplios. 

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